myON incluye un examen de ubicación con la finalidad de poder hacer recomendaciones de libros, basándose en la habilidad lectora de l@s alumn@s; también utiliza puntajes Star de ubicación en los colegios que lo tienen disponible. De acuerdo con el tipo de suscripción, su versión de myON puede utilizar el examen de ubicación de myON y los puntajes Star o el examen de Lexile®* (la mayoría de las suscripciones incluyen el examen de ubicación de myON y puntajes Star). Nota: Si utiliza Fastbridge, Renaissance puede importar sus resultados, mismos que pueden ser vistos por alumn@s y maestr@s; consulte Puntajes Star para más información.
| Característica | Examen de Ubicación de myON y Puntajes Star | Examen Lexile® |
|---|---|---|
| ¿Lo necesitan todos l@s alumn@s o es opcional? | En los ajustes del colegio, el/la administrador(a) puede escoger la frecuencia y si el examen de ubicación de myON es requerido. Hacer el examen opcional (la configuración predeterminada), permite que l@s alumn@s lean de inmediato, sin necesidad de hacer el examen primero. | Esta evaluación es obligatoria y se toma después de que l@s alumn@s han terminado de contestar su inventario de intereses. Después de que hayan pasado 14 días y el/la alumn@ haya leído 5 libros o haya leído por un periodo de 3 horas, el/la alumn@ verá un sobre morado en la esquina superior izquierda y se le pedirá que conteste una evaluación después de terminar de leer un libro. El/la maestr@ puede incluir en sus proyectos una tarea para que l@s alumn@s tomen una evaluación de referencia. Para más información, lea Evaluaciones Lexile de myON Reader. |
| Niveles de Grados | Es determinado por el/la Administrador(a) en la parte de configuraciones. El examen de ubicación de myON es recomendado para grados de 2º hacia arriba (establecido por defecto). | Todos los grados. |
| ¿Funciona con Star Reading? | Sí. Si su distrito cuenta con Star Reading o Star Early Literacy, las últimas calificaciones de l@s alumn@s de Star pueden ser utilizadas en lugar de los resultados obtenidos en la prueba de ubicación de myON. | No. Solamente los exámenes de ubicación y de referencia de Lexile® se utilizan para determinar el nivel de l@s alumn@s en myON. |
| ¿Se monitorea el progreso? | Sí, si la configuración del colegio permite que se evalúen periódicamente. Las nuevas evaluaciones Star también se muestran en myON. | Sí. Se les asigna una evaluación a l@s alumn@s después de haber cubierto ciertos criterios (tiempo y lectura en myON). |
| ¿Cuánto tiempo se lleva? | La mayoría de los exámenes se realizan en 10 minutos aproximadamente. | Los exámenes generalmente se realizan en un periodo de tiempo de entre 10-15 minutos. El examen finaliza después de los 25 minutos, aún si el/la alumn@ no ha terminado. |
| ¿Es adaptativo? | Sí; el tipo de preguntas se determina dependiendo de las respuestas correctas o incorrectas de l@s alumn@s. Lea "Acerca del Examen de Ubicación de myON" en la parte inferior, para más información. | No. El Examen Lexile® de Ubicación contiene preguntas basadas en el grado y los Exámenes Lexile® de Referencia se basan en los niveles de Lexile® de l@s alumn@s. |
| ¿Qué puntajes veremos yo y mis alumn@s? | Star score (Scaled Score) y ATOS ZDP (Zona de Desarrollo Próximo). | Puntaje Lexile®. |
| ¿L@s alumn@s pueden volver a tomar el examen? | L@s maestr@s pueden seleccionar Retomar o Eliminar último puntaje del Examen de Ubicación de myON y permitirle a l@s alumn@s volver a tomar los exámenes. La opción para volver a tomar las evaluaciones está disponible para aquellas evaluaciones que se tomaron en los últimos 90 días. | Se puede asigar una tarea de evaluación Lexile® a l@s alumn@s en un Proyecto para pedirles que tomen una nueva evaluación. |
Para más información sobre las evaluaciones Lexile®, lea Evaluaciones Lexile ® en myON Reader.
Para más información sobre el Examen de Ubicación de myON y cómo funciona con las evaluaciones Star®, lea la información siguiente.
Acerca del Examen de Ubicación de myON
El Examen de Ubicación de myON consta de 25 preguntas de opción multiple. Es un examen adaptativo que mide los logros de l@s alumn@s en su habilidad lectora. Mientras l@s alumn@s toman las evaluaciones, el software selecciona preguntas basándose en las respuestas anteriores. Si un(a) alumn@ responde una pregunta correctamente, el software incrementa el grado de dificultad de la pregunta siguiente. Si el/la alumn@ contesta incorrectamente, el software disminuye el grado de dificultad de la siguiente pregunta. Ya que continuamente ajusta el grado de dificultad de las preguntas, dependiendo de lo que el/la alumn@ puede o no contestar, el examen se diseña para medir de manera precisa el nivel de logros de cada alumn@.
En las configuraciones del colegio, el/la administrador(a) controla la manera en la que se utiliza el examen de ubicación de myON, incluyendo lo siguiente:
- hacer que el examen de ubicación de myON esté disponible para l@s alumn@s
- si el examen está disponible, aún siendo opcional (l@s alumn@s deciden si tomarlo o no) u obligatorio
- si es obligatorio, aún cuando solamente el primer examen lo sea, o todas los exámenes también (siempre y cuando se permita volver a tomar un examen)
- permitir que vuelvan a tomar los exámenes y con qué frecuencia (en días)
¿Cómo Funciona el Examen?
Si el examen es obligatorio, en el momento en que el/la alumn@ ingresa por vez primera y completa el inventario de intereses, el/la alumn@ verá un mensaje como el siguiente. El/la alumn@ selecciona Sí para continuar.
Si el examen es opcional, el/la alumn@ verá un mensaje como el que se muestra abajo, en la parte superior de la página principal de myON. El/la alumn@ selecciona Terminar la configuración. Después, el/la alumn@ verá un mensaje similar al que se ve arriba, pero tendrá también la opción "No" y podrá escoger Sí para iniciar con el examen o No para retroceder.
Ahora, se le preguntará a el/la alumn@ que comience a resolver su examen. El/la alumn@ selecciona Empezar.
Primero, el/la alumn@ contestará unas preguntas muy sencillas de práctica para estar segur@s de que el/la alumn@ sabe cómo contestar las preguntas del examen. El/la alumn@ puede usar el mouse para seleccionar una respuesta o presionar el número en el teclado con la respuesta (1, 2, 3, o 4); en una tableta, el/la alumn@ puede tocar la respuesta. La respuesta que seleccione el/la alumn@, aparecerá en el espacio vacío. Ahora, debe seleccionar Siguiente para continuar.
El/la alumn@ debe contestar por lo menos 3 preguntas de práctica correctamente para continuar. Posteriormente, tendrá 25 preguntas en el examen. Si el/la alumn@ contesta 7 preguntas de práctica sin obtener 3 respuestas correctas, no será dirigido a las preguntas del examen y se le pedirá que pida ayuda a su maestr@. El/la alumn@ puede intentar tomar el examen después al seleccionar Terminar la configuración, en la parte superior de la página principal de myON.
Cada pregunta tiene un límite de tiempo. De K-2º, el límite de tiempo es de 60 segundos para cada pregunta; para los grados 3º-12º, el límite de tiempo es de 45 segundos para las preguntas 1-20 y de 90 segundos para las preguntas 21-25. 15 segundos antes de que se acabe el tiempo, el/la alumn@ verá un reloj parpadear arriba de la pregunta para recordarle que debe de seleccionar la respuesta lo antes posible. Si no selecciona una respuesta a tiempo, el programa le dirá que el tiempo se ha acabado y se le dirigirá a la siguiente pregunta; esa pregunta será marcada como incorrecta a menos de que haya escogido la respuesta correcta y no haya seleccionado aún Siguiente.
Después de la última pregunta, el/la alumn@ verá un mensaje en la parte inferior y debe seleccionar OK.
El/la alumn@ se dirigirá a la página principal de myON, en donde verá su Escala Star y ATOS Zona de Desarrollo Próximo. El/la administrador(a) puede utilizar la sección de Métricas Desplegadas dentro de la configuración del edificio para seleccionar el tiempo de escalas que deseen que el/la alumn@ vea.
Monitoreando el Progreso
El evaluar nuevamente le permite monitorear el progreso de sus alumn@s y conocer qué tanto han mejorado sus escalas a lo largo del uso de la plataforma.
En la configuración del edificio, además de definir si el primer examen de ubicación de myON es obligatorio, el/la administrador(a) puede determinar si el volver a hacer evaluaciones será permitido, si serán opcionales u obligatorias y qué tan frecuentemente serán evaluados nuevamente. Si reevaluar es obligatorio, después del número de días seleccionados, el/la alumn@ deberá volver a tomar el examen después de haber ingresado a su cuenta.
Si el volver a tomar el examen no es obligatorio, el/la alumn@ verá el mensaje inferior después del número de días seleccionados. El/la alumn@ selecciona Veamos qué hay para comenzar el examen.
Las ligas de los diagramas de flujo que aparecen abajo, demuestran cómo funciona el examen de ubicación de myON cuando siempre es opcional, obligatorio para la primera vez y opcional para las reevaluaciones, u obligatorias en la primera vez y en las reevaluaciones:
Exámenes opcionales todo el tiempo
Examen obligatorio la primera vez, reevaluaciones opcionales
Primer examen obligatorio y todas las reevaluaciones
Exámenes Star y myON
Si su colegio cuenta con Star Reading o Star Early Literacy, y su suscripción a myON incluye el examen de ubicación de myON, myON también reconocerá los exámenes de Star Reading y Star Early Literacy que hayan tomado sus alumn@s.
Si tienen acceso a myON a través de la página inicial de Renaissance, los resultados de los alumn@s de Star se muestran automáticamente en myON cuando l@s alumn@s abran su cuenta, tal y como verían los resultados del examen de ubicación de myON. Si se tiene acceso a myON de una manera diferente, sus alumn@s quizá tendrán que enlazar sus resultados de Star a myON solamente si se estableció en la configuración del edificio. Para más información, ver Enlazando Puntajes Star a Registros de Alumn@s en myON.
myON mostrará a l@s alumn@s el resultado más reciente – examen de ubicación de myON o puntaje de Star. L@s alumn@s también pueden ver sus puntajes pasados tal y como se describe a continuación. Recuerde que para las evaluaciones de Star, l@s alumn@s verán un puntaje de Lexile® adicionalmente, así como puntaje Star y ATOS ZDP (si Lexile® es seleccionado en la configuración del edificio).
Sus suscripciones y uso de Star pueden afectar las opciones que el/la administrador(a) ha tomado en las configuraciones de myON en el colegio:
- Si cuenta con Star Reading y/o Star Early Literacy y prefiere que sus alumn@s solamente tomen el examen de Star, el/la administrador(a) puede modificar la configuración en Usar Examen de Ubicación de myON para que este examen nunca sea aplicado.
- Si cuenta con acceso a myON a través de la página principal de Renaissance, l@s alumn@s no tendrán que enlazar sus evaluaciones de Star Reading o Star Early Literacy manualmente, por ello, "Pida a sus alumn@s conectarse a Star con myON" no debe de estar seleccionado.
Preguntas Frecuentes
¿Para qué Grados es el Examen?
El examen de ubicación de myON es recomendado para los grados de 2º hacia arriba. En las configuraciones del colegio, el/la administrador(a) puede decidir cuáles grados tendrían el examen disponible.
¿Cuánto Dura el Examen?
El examen de ubicación de myON cuenta con 25 preguntas y puede llevarse unos 10 minutos aproximadamente.
¿Cómo Ven l@s Alumn@s sus Resultados y Progreso?
Una vez que l@s alumn@s han hecho el examen de ubicación de myON, su último puntaje Star y de ATOS ZDP (Zona de Desarrollo Próximo) se muestran en la parte superior de la página principal de myON después de que han ingresado.
Para ver todos sus resultados de las evaluaciones de los dos últimos años, l@s alumn@s pueden selecciona Ver más, ubicado debajo de sus resultados.
L@s alumn@s verán una gráfica que muestra su puntaje Star a lo largo del tiempo (incluyendo el puntaje del examen de ubicación de myON). También verán los días en los que han leído y los minutos dedicados a la lectura cada día. Los puntajes de Star Early Literacy tienen círculos vacíos ; los puntajes de Star Reading y los de myON tienen círculos sólidos en color naranja
. (Los alumn@s que han tomado las evaluaciones de Star Early Literacy y Star Reading, verán sus resultados de acuerdo al tipo de evaluación que hayan hecho más recientemente. Utilizando las opciones de la parte superior izquierda de la gráfica, el/la alumn@ puede escoger ver los resultados de ATOS ZDP o Lexile® en lugar de los puntajes de Star. L@s alumn@s pueden seleccionar Pausar las Animaciones por debajo de la gráfica.
¿Cómo Ven l@s Maestr@s y Administrador@s los Resultados y Progeso de sus Alumn@s?
Maestr@s y administrador@s pueden ver los resultados de sus alumn@s de dos maneras:
- Pueden seleccionar a un(a) alumn@ de su listado, lista de usuari@s, o seleccionar resultados, posteriormente deben seleccionar Evaluaciones en la página del(a) alumn@. Nota: Si el/la alumn@ puede tomar un examen, ya sea porque no ha tomado alguno o bien porque es tiempo de volver a tomar otra evaluación de acuerdo a la configuración del edificio, verá "Una nueva evaluación está disponible para el/la alumn@”, debajo de su nombre.
- L@s maestr@s pueden ver los resultados en su página del tablero. Cuando se selecciona Examen de Ubicación, l@s maestr@s ven la fecha de la última evaluación, así como el Escala Star y el de la Zona de Desarrollo Próximo de ese examen. (Nota: Para aquell@s alumn@s que no han tomado un examen aún, verán “Calificación de grado equivalente” en la columna de “Tipos de evaluación” porque el grado de l@s alumn@s se toma en cuenta para recomendar libros hasta que hagan el examen.) L@s maestr@s también pueden saber si l@s alumn@s tienen oportunidad de tomar un examen de ubicación en ese momento (Ubicación pendiente), ya sea porque no han hecho una evaluación o porque es tiempo de volver a realizar alguna, de acuerdo a la configuración del edificio.
- Maestr@s y administrador@s pueden ver los puntajes de l@s alumn@s en el reporte myON con Star. Ese reporte identificará si los resultados son de Star Reading (SR), de Star Early Literacy (SEL), o del examen de ubicación de myON (M). (El reporte no está disponible para l@s Administrador@s de Distrito.)
¿Se Puede Desactivar el Examen de Ubicación de myON?
En la configuración del edificio, el/la admnistrador(a) puede desactivar Usar Examen de Ubicación de myON si es que no desea que l@s alumn@s realicen la prueba. El/la administrador(a) también puede definir si las evaluaciones serían opcionales, deshabilitar la opción de reevaluar después del examen de ubicación inicial, o bien, incrementar el periodo de tiempo entre evaluaciones. El examen también puede estar disponible para grados específicos.
¿Puedo Asignar una Evaluación a un(a) Alumn@?
No, pero si el examen de ubicación de myON es opcional, puede pedirle a sus alumn@s que seleccionen Terminar la configuración o Veamos qué hay en myON la disponibilidad de la evaluación. Si cuentan con Star Reading o Star Early Literacy, puede pedirle a sus alumn@s que ingresen a Renaissance y que tomen la evaluación.
¿Puede un(a) Alumn@ Realizar el Examen de Ubicación de myON en Otra Fecha?
Si el/la alumn@ necesita volver a tomar o posponer el examen por otras cuestiones (tales como enfermedad o condiciones adversas durante el examen), l@s maestr@s pueden ver los puntajes de sus alumn@s, seleccionar Volver a tomar para eliminar el puntaje y permitirle al(a) alumn@ tomar una nueva evaluación. La opción para volver a tomar una evaluación está disponible para evaluaciones realizadas en los últimos 90 días. Para más información, lea Permitiendo a l@s Alumn@s Retomar el Examen de Ubicación de myON.
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